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Dimanche 22 Avril 2007
 
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Sautjeau Emmanuel
 
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Le catalogue de l'exposition "Physique Impériale"
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 L'exposition «Physique Impériale»

http://www.asts.asso.frCette exposition présente une collection d'instruments scientifiques restaurés du cabinet de physique du lycée Bertran de Born à Périgueux.

L'ASEISTE a ainsi restauré les 140 instruments du lycée qui sont présentés suivant les différentes disciplines de la physique. Des fiches très didactiques et illustrées présentent la typologie des instruments. Outre l'intérêt esthétique, c'est à une merveilleuse histoire des sciences que nous convie Francis Gires entouré par de nombreux scientifiques.

L'ASEISTE, association de sauvegarde et d'étude des instruments scientifiques et techniques de l'enseignement, a pour objectif d'aider les établissements scolaires à assurer la sauvegarde du matériel scientifique ancien, ainsi que l'étude et la mise en valeur pour les scolaires et le grand public.

ASEISTE
Adresse: 3, rue des Chalets, 24000 PERIGUEUX
Tél.: 05.53.08.41.61
E-mail->giresfrancis@free.fr
Site: http://www.giresfrancis.free.fr
Contact: Francis Gires (tél.: 06.88.14.78.34)

 L'exposition Science à l'école: quelle histoire!

http://www.asts.asso.frCette exposition est proposée par l'Académie des sciences, en partenariat avec la Conférence des directeurs des instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM), l'Institut national de recherche pédagogique (INRP) et son Musée national de l'éducation, l'IUFM de l'académie de Versailles, le Palais de la découverte, le SCÉRÉN (Services culture éditions ressources pour l'éducation nationale) [CNDP].

Cette exposition s'adresse à tout les publics qu'intéresse l'enjeu de La main à la pâte, aux étudiants et enseignants d'IUFM, aux professeurs des premier et second degrés ainsi qu'aux formateurs, éucateurs, animateurs... Elle a pour ambition d'accompagner la dynamique de renouvellement de l'enseignement des sciences et des techniques, engagée à l'École depuis quelques années en France. Il l'inscrit dans l'héritage de l'enseignement primaire des sciences tel qu'il s'est mis en place et a évolué depuis près de deux siècles dans notre pays.

Pour stimuler l'impact du projet, la participation des sites exposants est directement sollicitée, chacun d'entre eux étant invité à compléter le dispositif proposé par une exposition d'objets ou d'archives locales correspondant à un ou plusieurs moments du parcours.

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